-Лилия Леонидовна, расскажите подробнее о новом образовательное стандарте. Что даст нововведение конкретной школе и каждому ученику?
-В 2010 году наша школа была выбрана для пилотной реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Прошлый учебный год стал первым годом, который прошел в режиме совершенно новой для нас учебной ситуации. Поэтому смело могу сказать: пилотный проект, за который мы взялись, - это прорыв в образовании, результатом которого, безусловно, станет серьезное повышение качества учебы.
-Лилия Леонидовна, вы - учитель начальных классов, значит, проект рассчитан на начальную школу?
-Это так. Не секрет, что именно начальная школа более всего открыта для нововведении. Первые классы - очень важный этап в развитии ребенка, так как именно в этот период он должен не только получить нужный запас знаний для продолжения обучения, но и, научиться...учиться. Самое главное, чтобы в начальной школе у ребенка не пропал интерес к учебе, не потерялась уверенность в своих силах. Мы хотим увидеть выпускников начальной школы активными, стремящимися к новым знаниям, понимающих, что учеба - это, прежде всего, труд, а не развлечение.
-Что же нового принес с собой пилотный проект?
-Это в первую очередь, применение технологий В.Ф.Базарного, касающейся и оборудования классов специальными конторками для смены поз во время уроков и деления классов, когда мальчики учатся отдельно от девочек. Кроме того, мы смогли оборудовать мультимедийными установками и интерактивными досками, подключили к сети Интернет многие кабинеты, а также оснастили современным оборудованием два спортивных зала и столовую. Так что новой у нас стала не только школьная программа, но и ее материальная база.
-А что по поводу введения новых государственных образовательных стандартов думают родители ваших учеников?
-Безусловно, родителей приходилось тоже готовить к тому, что их детям придется учиться в новых условиях. Мы провели ряд консультаций, на которых учителя, логопед, психолог школы постарались объяснить мамам и папам, чем отличаются новые стандарты от традиционной системы обучения. И родители нас поняли, став полноправными участниками учебного процесса. Родители участвовали в составлении плана внеурочной воспитательной работы.
-А что подразумевается под внеурочной работой?
-Педагогами школы были разработаны анкеты, в которых мы указали пять основных направлений этой работы, предложили на выбор несколько кружков и секций. Так что выбор у детей и их родителей широкий. Одним из важных, на мой взгляд, моментов в этом стало проектная деятельность детей. В чем она заключается? Ученики 1-2 классов выполняют свои первые проекты сначала в ходе обычных уроков, а 3-4 классов на занятиях кружка "Я-исследователь". Это значит, что наши дети будут учиться думать, рассуждать, анализировать, делать выводы.
-Чего вы, как педагог, ждете от введения новых образовательных стандартов?
-Первый год работы в новых условиях показал - мы на правильном пути, а это значит, что пришло осознание того, что нужно уходить от привычной модели обучения: сиди правильно и слушай внимательно, переходить к новой, когда учитель просто находится рядом с работающими детьми, направляет, помогает. Мы обязаны воспитывать в детях уверенность в себе и не испытывать страх перед учебой. Благодаря новым стандартам в постоянно развивающемся обществе будут вести активную жизнь образованные, уверенные в своих силах люди. Главная цель нашей школы - помочь каждому ребенку стать гармоничной личностью, чтобы впоследствии он смог как можно полнее реализовать свой внутренний потенциал, занять достойное место в жизни.
Источник: газета "В 24 часа"
